论文部分内容阅读
本文介绍了笔者在计算机教学中采用的探究学习的方法与体会。开展探究学习,有助于培养具有积极进取和创新思维的开拓型人才。要激发学生的创作灵感,调动学生的学习积极性,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息、获取新知识等综合能力。
开展探究学习,激发学生潜能——探究学习在计算机教学中的探索
【摘 要】
：
本文介绍了笔者在计算机教学中采用的探究学习的方法与体会。开展探究学习,有助于培养具有积极进取和创新思维的开拓型人才。要激发学生的创作灵感,调动学生的学习积极性,倡
【机 构】
：
广州港技工学校
【出 处】
：
成才之路
【发表日期】
：
2010年19期
其他文献
在新课程理念下,语文课堂必须是具有生成性资源的课堂,要想让课堂具有生成性,就要从三个方面来做好。首先是认真备好课,在备课中应关注学生的个性和生活的环境,课前预设为生
目的:家庭是儿童成长过程中最重要的交互环境。家庭应对逆境的能力与方式会影响其成员的应对能力与适应方式。对依赖于家庭在陌生城市生活的流动儿童来说,家庭抗逆力是考察个
所谓的"形而上学"的困扰是无法摆脱的;过去能够证明未来,由以往经验概括而来的科学知识可以被超验使用;科学知识所具有的超验性不仅使科学而且使"形而上学"成为可能.
背景：ACCENT Ⅰ（一项有关评估一种新的长期应用英夫利昔单抗治疗克罗恩病的临床试验）之后的内镜下研究。试验评估了英大利昔单抗对黏膜炎症与黏膜愈合的疗效及其对预后的影响。
目的观察神经电生理监测在椎管内肿瘤患者术中的应用价值。方法选取本院所收治的60例行椎管内肿瘤手术患者作为研究组对象;研究组在术中给予神经电生理监测;对照组在术中未采
目的探究在手辅助腹腔镜结直肠癌手术患者围手术期护理中应用快速康复理念的效果。方法选取2018年7月至2019年7月我院普外科经手辅助腹腔镜结直肠癌手术患者46例,按照数字随