【摘 要】
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该文通过《中国学术期刊网络出版总库》检索平台,对国内2004-2018年积极心理学视野下的心理健康教育研究文献,从论文年度发文量、文献来源机构、作者影响力、研究内容和文献
【基金项目】
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湖南省社会科学基金项目“中职学生积极心理品质培养的基础理论与干预实验研究”(17YBA213)
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该文通过《中国学术期刊网络出版总库》检索平台,对国内2004-2018年积极心理学视野下的心理健康教育研究文献,从论文年度发文量、文献来源机构、作者影响力、研究内容和文献来源等方面进行文献计量分析。结果显示,2004年前后国内开始出现积极心理健康教育研究文献,近年来年度发文量大致呈现增长趋势;研究群体以高校为主,且已初步形成一批核心作者;学科分布主要集中于教育学和心理学学科;核心期刊所发表的文献较少,各机构应对积极心理健康教育的研究给予更多资助,以提高研究质量。
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