近来，关于浙江大学新校长的任命，有了一点公之于众的小波澜，各地的浙大校友会，纷纷发表公开信，对即将要任命的校长人选，表达自己的希望。校内的一些教授，也通过网络，表达类似的期冀。
　　有消息说，对已经透露出来的校长人选，很多浙大人感到不满。
　　但是，同在一个城市，杭州师大的校长离任，校内却出来了很强的挽留之声。
　　当然，无论挽留还是拒绝，大概都挡不住教育行政部门的决心。
　　该来的，肯定会来，该走的，一定要走。这些年，由于网络的存在，民意的声音越来越大，很多政府部门在做决策时，民意往往是一个不得已的参考因素。也有过既定的决策最后被民意冲掉的例子。
　　但唯独教育部门，无论民意怎样汹涌，反对声音怎样高，他们都稳坐钓鱼船。不仅不会考虑民意，而且内部如果有人考虑了民意，多了嘴，比如像复旦葛剑雄教授那样的人，多半还可能因此而出局。
　　不过，不管教育部门多么稳固，这不经意溜出来的对校长人选的民意杯葛，还是耐人寻味的。

为何民国时师生能赶走校长

　　其实，在民国时代，杯葛校长、赶走校长，基本上是教育界的寻常事。在国立学校，无论大中小学，都有这样的事。老浙大有，北大有，清华在1920年代，凡四赶校长，不管来头多大，换了谁都坐不稳。罗家伦挟党国之威，进驻清华，最后还是灰溜溜地被赶了出来。最后换了梅贻琦，才算做稳。没有人倒他了。梅贻琦自我解嘲说，这是因为他的姓讨巧，倒这个，倒那个，没有人愿意倒霉（梅）的。其实，他的不倒，是跟他一贯的人品和做事能力有关。毛泽东在湖南一师任教期间，也参与过倒校长张干的运动。
　　民国时代，国立学校的校长任命，也是由政府决定的。但学校的师生可以倒校长，部分是因为师生有权利。
　　例如，清华教授会议决定学校的所有大事，校长只是一个执行者，到今天，我们看清华的教授会议记录，连聘哪个做教授、给多少工资这样的事，都由教授会议决定。所以，一旦教授们不喜欢某个校长，校长也就只能走路，如果不走路，校长就没法做了。
　　另外一个原因，是那时的校长脸皮比较薄，如果校内那么多学生和教授都反对他，即使教育部支持，他也不好意思再干下去。
　　例如，1920年末北京女子师范大学的学潮，校长杨荫瑜虽然背后有教育部长章士钊的力挺，章士钊甚至为此将支持学潮的女师大教授鲁迅的教育部佥事给免了，但学生和教授们闹大了，她也只好辞职。
　　当然，最后一个原因是，学生和教师对闹学潮没有什么忌惮，不高兴就闹了，不怕什么。有的时候，其实未必是校长不对，但也依然可能被闹走。反过来，学生闹的时候，教师不支持，最多也就是被开除了事，换一个地方，换一个学校，继续上学就是。那个时代，很多后来大名鼎鼎的革命家，当年都是以闹事出名的“闹学生”。
　　民国时代，学校不多，中学生已经算知识分子了。漫说大学，就是中小学，政府任命校长，一般都得考虑各方面的民意，再三斟酌。即便如此，上任之后，稍有差池，就会遭遇“倒风”，人都有脸面，一旦被倒掉了，好长时间都缓不过来。学校里总是风潮不断，对学校当然也不是好事。
　　以清华为例，梅贻琦上台，局面稳定了，学校才进入了大发展时期，清华也才有了后世之名。否则，无论怎么折腾，留给人的印象，就是一个留美预备学堂，今天的新东方而已。

教育这个行业的“一般规则”

　　在计划经济时代，中国所有的学校都是行政单位，决定校长去留的，都是负责单位的“专利”。学校的师生，漫说操心，连操心的心都没有。那个时代，人们早已习惯了这样的做法，领导为自己决定一切，一般不会对领导决定的人选有任何的异议。即使有异议，也只能留在肚子里，私下聊聊，都有风险。

　　但是，改革开放了，而且现在已经进入了网络时代，师生们可以在博客、微博和微信上就自己学校的事说点什么。况且，大学也收费了，按中国国民的收入水平计算，有的大学和专业的收费还不低。同时，学校也需要校友的资助，阔气的校友，动辄捐个几千万。对于学校来说，还真是一笔不小的收入。于情于理，校友的意见也该考虑。
　　但是，现今的学校，虽然说好像也改了不少，在管理体制上，却还是过去那一套。无论大中小学，校长都是上级主管单位任命。尤其是浙大这样的重点大学，校长从来都是“空降兵”，凌空飞下，跟学校里的师生基本上没有一点关系。顶多，会咨询几个特别资深特别牛的教授的意见。一般来说，这样的教授德高望重，但年老体衰，需要组织长年照顾，即使有意见，也不便直接表达。退一万步说，即使真的有意见，也不会干扰组织的决定。多少年了，谁见过征求意见来了？那些意见如何，谁知道呢？既然没有人知道，组织想怎么，还不就怎么了。
　　所以，尽管我们知道，一个单位的好坏、内部员工的感觉良好与否，跟单位首长关系密切，但能否赶上一个好领导，还是得撞大运，跟摸彩似的、跟阿甘吃巧克力一样。碰到碰不到，得看老天爷的了。
　　“不幸”的是，这年头，人们的权利意识增强了。有些人突然觉得，他们出了钱了，怎么就对校长的选择不能说话呢？也有些人觉得，我们也是公民呀，怎么连领导是谁，连咨询的权利都没有呢？这样的想法，当然是可以理解的。
　　但需要解释的是，校长不是总统，即使在西方，一般也不由选举产生。西方私立大学和国立大学的校长人选，不是师生选举产生的，而是由董事会和理事会决定的。但是，如果他们决定的人选，校内有较为强烈的反对声音，董事会和理事会也是需要重新考虑的。而且，董事会和理事会在决定校长人选的时候，一般都会充分考虑各方面的意见，以及人选的社会评价。所以，一旦决定下来，被轰走的可能性并不大。
　　无论人们怎么千呼万唤，教育改革都只见楼梯响，不见人下来。多少年了，别的领域都天翻地覆了，教育这一亩三分地，还是老样子。学校不是行政单位，如果衮衮诸公还想办教育，至少得尊重这个行业的一般规则：第一，上级行政部门不要像管一个下属单位一样管学校，给学校一定的自主权；第二，校长权力不能太大，什么事都自己说了算，学校的师生应该拥有一定的自治权利；第三，校长的任免应该由董事会和理事会决定，教育行政部门，不要赤裸裸地直接干预。
　　换校长的风波，仅仅是水面下巨大潜流所表现出来的一点涟漪。教育要改革，是全社会的呼声。有关部门，再也不能无动于衷了。