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【摘 要】
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“过渡”法在高中历史教学中是一个不可或缺的手段,其具体运用的方法也是多种多样的。本文就导入过渡法、细节过渡法、悬念过渡法的运用加以浅析,并试图通过多样的“过渡”法
【机 构】
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昆山陆家高级中学,
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2011年60期
其他文献
摘 要： 本文阐述了FPGA在数字电路实验教学中的重要地位和作用。采用基于VHDL的模N计数器设计体现数字电路设计由硬件设计向软件化发展的新思路，表明了应用FPGA技术，能使学生在做数字电路实验时有效地提高现代化电子设计能力，激发学习兴趣，提高教学质量。 关键词：FPGA VHDL 模N计数器 数字电路实验教学 1.引言 随着微电子技术的高速发展，集成电路设计也不断向超大规模、超高速和低
摘 要： 在这个信息时代，传统的“你说我听，你讲我记”已不能满足时代的需要，引导学生自主学习、创新学习与合作学习既是目前所需，又为以后的发展奠定坚实的基础。作者就这方面阐述了自己的观点。 关键词： 信息技术教学 自主学习 合作学习 21世纪是高度信息化的社会，是科学技术迅猛发展、电脑日渐普及的信息时代，掌握、应用计算机已经是科学发展和走向未来信息化时代的需要，且已成为当今合格人才的必备素质
合成了磺酸化石墨烯单分子膜,并按不同质量分数浇注了约200μm厚的石墨烯/全氟磺酸杂化膜,全反射衰减红外光谱验证了全部合成和掺杂过程;对影响杂化膜电致动性能的相关物理参
摘 要： 随着现代科学技术的发展，工业设备对电机的安全性能提出越来越高的要求，因此电机的设备故障诊断技术受到越来越多人的关注。本文从电机绝缘、温度检测、电机振动等几个方面对电机故障进行了分类研究。 关键词： 电机故障 电机绝缘 温度检测 电机振动 电机作为一种复杂的旋转机械，具有复杂的电磁、机械特性，其故障也表现为多样性、复杂性，征兆多种多样，既有机械故障的一般特性，又有电气部件、磁场等故
摘 要： 门式刚架轻型厂房近年来在我国取得了广泛的应用，本文运用有限元分析软件对门式厂房进行了整体有限元模拟分析，提出了在门式刚架厂房设计中应注意的一些问题。 关键词： 厂房实体模型 门式钢结构 有限元模拟分析 轻型门式厂房是目前国内发展速度最快的新型钢结构形式，它以其强度高、施工速度快、受力性能好等优点被广泛地应用于工程建设中。本文通过对门式刚架厂房的模型设计与制作，对该种结构的设计与施
摘 要： 在日常计算机教学中，最行之有效的教学方法就是“任务驱动式教学法”，但是有时使用“任务驱动式教学法”教学效果并不佳。本文将提出“任务驱动式教学法”使用过程中需要注意的几个问题，并且提出具体的解决办法，从而使“任务驱动式教学法”的使用更有效果。 关键词： 计算机教学 任务驱动教学法 遗忘曲线 过度学习 “任务驱动式教学法”是实施探究式教学模式的一种教学方法，它适用于学习信息技术应用方
牡丹与芍药同为我国传统名花,相貌相似,花期相近,有人常把二者身份搞错也就不足为奇了。两千多年前的诗歌总集《诗经》中就有涉及芍药的诗句:“维士与女,伊其相谑,赠之以芍药
摘 要： 本文从产生单通问题的现象入手，基于发生单通以后的用户行为模型，设计倒推查找问题的思路，从海量用户业务数据中实时、准确、快速地查找到发生单通问题的电路、时隙和小区。 关键词： NSN DX200系统 单通问题 解决方法 语音业务中单向通话现象，简称“单通”，是所有通信网络中常见的故障之一，它会影响网络的质量并引起用户的强烈投诉，是一个让人很头疼的问题。现象描述如下：通话过程中，双方
摘 要： 封闭性是传统课堂教学的重要特点。开放式教学就是以新的教学观念来指导教学，实现教育教学的“四化”：教学目标的开放化、教学内容的开放化、教学方法的开放化、教学评价的开放化，打破历史课堂教学对学生的限制，培养学生的创新精神。 关键词： 开放式教学 历史教学 创新精神 封闭性是传统课堂教学的重要特点，在教学实践上表现为教学目标封闭、教学手段封闭、教学过程封闭、教学评价封闭，这种封闭的教学
摘 要： 高中思想政治课是对高中生进行正确的世界观、人生观、价值观教育，帮助学生形成良好道德品质的重要途径，但一直以来却得不到学生的重视。如何改变高中思想政治课的现状，是许多思想政治课教师一直思考的问题，其实关键在于如何增强思想政治课的吸引力，激发学生的学习兴趣。学生的学习兴趣在很大程度上影响着教学效果，因此，教师应当有针对性地采取灵活多样的教学手段来激发学生的学习兴趣。 关键词： 高中思想政治