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小学教师在课堂教学中运用“愉快教育”，是新课改的要求，也是孩子发展的需要。本文针对开展“愉快教育”谈了自己的观点。把微笑带进课堂，教师微笑的面容、亲切的目光，可以为学生创设一个良好的学习心理环境。精心设计导入，充分调动学生的积极性，使课堂产生愉快的气氛。风趣和幽默的教学语言，可以融洽课堂气氛，使课堂变得其乐融融。平等、民主、亲密的师生关系是创设和谐愉快课堂气氛的基础。