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文章以作者在美国普瑞特(Pratt)艺术学院访学期间的亲身体会,结合对美国哈佛大学、麻省理工学院(MIT)的设计类院系的参观、调研,并加以分析和比较,感悟到美国高校设计教育与中国设计教育的特色与差异.全文主要从教学方法和方式、设计教育理论和实践侧重点、设计产品商业转化率三个要素出发,做简要的介绍及分析.美国一整套的艺术设计教育体系,值得我们国内高校艺术设计教学研究与借鉴,以期在这方面进一步改进、提高和创新发展.