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文章从建构主义的视角出发,以经典阅读作为切入点探讨大学英语阅读教学。运用定性研究的方法指出当前大学英语阅读教学中的误区,就如何提高大学英语阅读能力提出建议,意欲在以往研究的基础上,将大学英语阅读研究置于建构主义的学术理论视野之中,以求强化英语阅读研究的理论张力与现实针对性。
阅读经典——建构主义视域下的大学英语阅读
【摘 要】
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文章从建构主义的视角出发,以经典阅读作为切入点探讨大学英语阅读教学。运用定性研究的方法指出当前大学英语阅读教学中的误区,就如何提高大学英语阅读能力提出建议,意欲在
【机 构】
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鲁东大学外国语学院
【出 处】
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齐鲁师范学院学报
【发表日期】
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2016年06期
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