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高中阶段学生学习化学课程存在困难是非智力因素造成的,而且在普通高中化学课程改革中是普遍存在的。高中化学课程学习困难学生一般在化学记忆、思维、阅读等方面均存在明显的障碍,因此,如何帮助他们捆缚学习中遇到的困难,提高化学教学质量,是每位化学老师面临的问题。
高中化学学习困难学生成因及其对策
【摘 要】
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高中阶段学生学习化学课程存在困难是非智力因素造成的,而且在普通高中化学课程改革中是普遍存在的。高中化学课程学习困难学生一般在化学记忆、思维、阅读等方面均存在明显
【机 构】
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金乡第一中学,
【出 处】
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成功(教育)
【发表日期】
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2012年18期
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