【摘 要】
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目的:构建医学研究生满意度量表并对其信度和效度进行评估分析。方法:2017年9月，对广西医科大学的2 961名在读全日制研究生进行满意度问卷调查。利用探索性因子分析方法构建了
【机 构】
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北京医院教育处 国家老年医学中心 中国医学科学院老年医学研究院 100730;广西医科大学研究生院综合办公室，南宁 530021;北京大学研究生院医学部分院 全国医学专业学位研究生教育指导委员会秘书处
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目的:构建医学研究生满意度量表并对其信度和效度进行评估分析。方法:2017年9月，对广西医科大学的2 961名在读全日制研究生进行满意度问卷调查。利用探索性因子分析方法构建了满意度量表的维度并评价效度，利用验证性因子分析方法验证量表的适配性。结果:满意度量表共包含31个条目，总体克朗巴赫系数为0.972；经主成分法提取出5个公因子，累计贡献率达到81.09%。验证性因子分析结果显示，调查量表修正后，卡方自由度比n χ2/n df为4.451 (95%n CI＝4.321~4.558)，近似误差均方根(root mean square error of approximation，RMSEA)为0.062 (95%n CI＝0.058~0.069)，其他增值适配度指标均大于0.9；各条目的标准化载荷均超过0.71，且均具有统计学意义(n t>1.96,n P1.96,n P<0.05).n Conclusions:The scale has good reliability, validity and applicability. It can be used as a tool to evaluate satisfaction for medical graduates.
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