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古人云:“诗言志,歌永言,声依永,律和声.”中国古典诗歌的生命是伴随着吟诵的传统而成长起来的,用抑扬顿挫的声调有节奏地读,才能知诗之韵味,明诗之情趣.于是,我将吟诵引入教学,通过教授吟诵基本知识、打造诗意课堂、搭建展示平台,激发学生对古诗词的兴趣,让学生感受优秀传统文化的魅力.
以吟诵为抓手,让经典浸润学生心灵
【摘 要】
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古人云:“诗言志,歌永言,声依永,律和声.”中国古典诗歌的生命是伴随着吟诵的传统而成长起来的,用抑扬顿挫的声调有节奏地读,才能知诗之韵味,明诗之情趣.于是,我将吟诵引入教
【机 构】
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北京市密云区西田各庄中学
【出 处】
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北京教育（普教版）
【发表日期】
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2020年4期
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