臂丛神经联合阻滞与单纯肌间沟阻滞在手部断指再植手术中的效果对比

来源 :现代诊断与治疗 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chentongxu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的比较手部断指行再植手术采用肌间沟联合腋路臂丛神经实施阻滞同单纯实施肌间沟阻滞的临床效果。方法 90例行断指再植术患者随机分为A、B、C三组,A组(30例)实施肌间沟臂丛神经阻滞,B组(30例)实施腋路臂丛神经阻滞,C组(30例)实施肌间沟联合腋路臂丛神经阻滞。对患者的感觉阻滞情况及麻醉效果进行评价。结果 C组感觉阻滞起效时间为3.44±1.36min,明显短于A组(3.82±1.91min)和B组(5.25±1.52min)(P〈0.05)。C组麻醉效果为100%,明显优
其他文献
期刊
1前言牡丹江市位于黑龙江省的东南部,所辖六县(市)四个区,总人口270万人,是一个畜牧业生产的大市.也是畜产品消费的大市。更是对俄贸易的窗口,事关国际影响和人民切身利益的动物及动
<正>今年春季以来,防城港市采取一系列措施,加强候鸟保护和野生动物疫源疫病监测防控工作。目前野生动物出现异常死亡等现象的记录为零。2013年3月29日国家卫生部门通报上海
“主动探究、合作交流”是《新课程标准》中提出的,在当前中小学数学教学中是十分热门的话题。让学生在已有知识的基础上,通过“自主探究、合作交流”获取知识,经历知识形成的过程,使学生学会并会学,已经成为共识。但如何组织教学才更有利于引导学生“主动探究、合作交流”,下面通过我这几年教学经历,谈谈我对“主动探究、合作交流”的认识。  一、强化主体意识,营造民主、平等的教学氛圈,是培养学生“主动探究、合作交流
环境影响评价机构在环境侵权事件中暴露出许多问题,直接委托关系是环评机构弄虚作假的最重要根源,使得环评机构为保全自己的利益而做出损害国家和第三人利益的事情。环评机构的
2012年1月7日下午,松桃县人大常委会主任唐永明、县政协主席桑士棕来到大兴镇继梅养殖专业合作社考察,对1000头生猪养殖场、3亩食用菌栽培示范基地和1000亩无公害生态葡萄园开