急性出血性坏死性肠炎伴肝内胆管广泛积气一例

来源 :中华普通外科杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wanghao521146
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技术领域,包括主机、控制电路和计算机三部分组成,主机包括由棱镜。敏感膜敏感芯片、半导 Ue*M#
其他文献
学习活动应当是主体积极参与的一种源自于内在需要的活动,是学生不断地积累经验、改变经验、重组经验。不断地更新自我、充实自我的过程。研究性学习着力于学生的学,鼓励学生以
在课堂实际教学实践中,几乎所有的小学英语教师都自觉或不自觉地采用了不同的激励方式如奖品激励、任务激励、荣誉激励、信任激励和情感激励等,激发学生积极参与,大胆实践,体验成
良好的学习习惯,有利于激发学生学习的积极性和主动性,特别是小学阶段一旦养成好的学习习惯会让他们终身受益.目前,我校学生的80%是外地学生.外来务工人员流动性大,工作不稳
“理论始于观察,观察渗透理论”是20世纪科学中的一个著名命题,我们一线教师能从课堂观察中捕捉到理论与观察交融所产生的智慧。以下是从教师课堂用语、教学设计及教师专业化发
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
【中图分类号】 G63.32【文献标识码】 A【文章编号】 2095-3089(2016)31-0-01  从教和学的关系来看,学生是学习的主体,教师只是因为学生学习的需要而存在。在学生的一生中,教师的教学是十分重要的,然而也是短暂的,而自学能力却是长久用得着的。将来学生走出校门,主要还是靠自学能力去获得知识,增长才干,解决实际问题,所以教师要把学习的主动权交给学生,着眼于学生自学能力的培养。  
在农村金融经济发展的过程中,农村的金融产品和相关的服务起到了重要的作用,金融产品的服务创新不仅可以大幅度提升农民的收入,同时还可以改变农村地区发展落后的现状。因此,
笔者作为一名语文教师,在本文中拟从当前“学校公开课”这一特定教学教研形式与提高教学教研水平这一根本内容(目的)关系的视角,浅析当前公开课中存在的利弊并相应提出改进和完善的措施,以期公开课“形式与内容”的关系更加科学、更加统一,从而更好地提高教学教研水平,更好地为教育事业和广大师生服务。  一、公开课之利  “三人行,必有我师”,公开课作为一种特殊的课堂教学形式,将教师大众从各自封闭的“私密”性课堂