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简答篇
材料一:加强对大气、水、土壤等的保护,建立和完善相应的调查、监测、评估和修复制度。
——摘自《中华人民共和国环境保护法》
水土是人类生存的基础。保持好水土,不让其流失,则关系到人类的生存。怎样做好水土保持工作呢?这就要加快森林的建设,禁止乱砍、滥伐森林。有人说:“山上多栽树,等于修水库,有雨它能吞,无雨它能吐。”正因为森林对水土保持作用巨大,在国家制定的森林法中指出:“植树造林,保护森林是公民应尽的义务。”
材料二:防护林:以防护为主要目的的森林、林木和灌木丛。
——摘自《中华人民共和国森林法》
防护林按其作用不同,包括以下几种:水源涵养林、水土保持林、防风固沙林、农田牧场防护林、护岸林、护路林。
1 请简要回答植树造林、水土保持和水源保护三者之间的关系,并列举身边保护水土的真人真事。
2 请简要叙述—下我国已兴建或正兴建的防护林工程体系,并说明其意义。
答题须知
1 答题者请按照题目序号,用笔将答案填写在答题卡上(答题卡在第6期登出)。
2 请参赛者按要求在答题卡上填写姓名、所在学校、通讯地址等,待全部填好后,把答题卡沿边框剪下放入信封,于2015年6月30日前(以当地邮戳日期为准)寄至:北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中心《学与玩》杂志社(邮编100035),并在信封左下角注明“知识竞赛”(答题卡复印无效)。
3 参加活动的同学可以自己邮寄,也可以由学校统一组织邮寄。
奖励办法
中国儿童中心《学与玩》杂志社向在此次竞赛活动中成绩优异的学生颁发获奖证书,向组织50名以上的学生参赛的单位及个人颁发组织工作奖证书,向组织200名以上的学生参赛的集体颁发先进集体奖状。
材料一:加强对大气、水、土壤等的保护,建立和完善相应的调查、监测、评估和修复制度。
——摘自《中华人民共和国环境保护法》
水土是人类生存的基础。保持好水土,不让其流失,则关系到人类的生存。怎样做好水土保持工作呢?这就要加快森林的建设,禁止乱砍、滥伐森林。有人说:“山上多栽树,等于修水库,有雨它能吞,无雨它能吐。”正因为森林对水土保持作用巨大,在国家制定的森林法中指出:“植树造林,保护森林是公民应尽的义务。”
材料二:防护林:以防护为主要目的的森林、林木和灌木丛。
——摘自《中华人民共和国森林法》
防护林按其作用不同,包括以下几种:水源涵养林、水土保持林、防风固沙林、农田牧场防护林、护岸林、护路林。
1 请简要回答植树造林、水土保持和水源保护三者之间的关系,并列举身边保护水土的真人真事。
2 请简要叙述—下我国已兴建或正兴建的防护林工程体系,并说明其意义。
答题须知
1 答题者请按照题目序号,用笔将答案填写在答题卡上(答题卡在第6期登出)。
2 请参赛者按要求在答题卡上填写姓名、所在学校、通讯地址等,待全部填好后,把答题卡沿边框剪下放入信封,于2015年6月30日前(以当地邮戳日期为准)寄至:北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中心《学与玩》杂志社(邮编100035),并在信封左下角注明“知识竞赛”(答题卡复印无效)。
3 参加活动的同学可以自己邮寄,也可以由学校统一组织邮寄。
奖励办法
中国儿童中心《学与玩》杂志社向在此次竞赛活动中成绩优异的学生颁发获奖证书,向组织50名以上的学生参赛的单位及个人颁发组织工作奖证书,向组织200名以上的学生参赛的集体颁发先进集体奖状。