【摘 要】
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＜正＞近日，广东省人民政府印发《广东省碳达峰实施方案》（下称《方案》），围绕碳排放重点领域和关键环节，提出实施“碳达峰十五大行动”。《方案》聚焦“十四五”和“十五五”两个碳达峰关键期，提出到2025年，非化石能源消费比重力争达到32%以上，单位地区生产总值能源消耗和单位地区生产总值二氧化碳排放确保完成国家下达指标；到2030年，单位地区生产总值能源消耗和单位地区生产总值二氧化碳排放的控制水平继续走
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＜正＞近日，广东省人民政府印发《广东省碳达峰实施方案》（下称《方案》），围绕碳排放重点领域和关键环节，提出实施“碳达峰十五大行动”。《方案》聚焦“十四五”和“十五五”两个碳达峰关键期，提出到2025年，非化石能源消费比重力争达到32%以上，单位地区生产总值能源消耗和单位地区生产总值二氧化碳排放确保完成国家下达指标；到2030年，单位地区生产总值能源消耗和单位地区生产总值二氧化碳排放的控制水平继续走在全国前列，非化石能源消费比重达到35%左右。
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音乐教育是学校教育的重要内容之一，立德树人是教育的根本任务，高校音乐教育也是音乐教育的重要阶段，尤其是高校音乐教育与德育的融合应当是高校音乐教育的重要教学任务。通过音乐教育与德育的融合，能够培养更多德才兼备的人才。文章分析音乐教育与德育融合的重要意义，说明了高校音乐教育与德育相融合的必要性和现实性，同时对如何使高校音乐教育与德育教育融合提出了建议。
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