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结合当前计算机的最新发展及大学计算机基础课程的要求，以教育部非计算机专业计算机基础课程教学指导委员会提出的“关于进一步加强高等学校计算机基础教学的意见”为指导思想，在作了大量调研，参考了其他高校编写教材的基础上，在我校新提出的“基础理论扎实、实践能力和适应能力强”的应用型人才培养目标的指导下，本着“扎实够用、科学先进、稳定灵活”的原则，特提出“急用先学、实践先导、案例驱动、归纳学习”的编写思路，研究建设一套面向应用型人才培养的《大学计算机基础》五位一体的立体化教材，以更好地培养学生的计算机基本技能和实践应