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儿时起,"女娲补天"、"后羿射日"、"牛郎织女"……等一个个故事,便在我们的耳际萦绕.茫茫宇宙,浩繁群星勾起了多少颗童稚之心的无限暇思.爱想象、善想象是人类固有的天性;在人的心理品质和个性特点中,潜藏着无穷的想象因素.依据人的心理发展规律,有计划有步骤地挖掘培养学生的想象能力,对于日后学生创造性能力的形成,有着至关重要的作用.