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调动英语学习学习积极性不是一朝一夕之功,需要我们持之以恒的关注和努力。我们都是一线教师,要发扬我们的教学实践优势,不断结合时代要求和每一届学生特点,及时发现自己课堂教学中影响学生学习积极性的问题,并研究优化改善策略,使学生乐于学习英语,主动学习英语,充满积极性和激情地学习英语。
调动初中生英语学习积极性的实践与思考
【摘 要】
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调动英语学习学习积极性不是一朝一夕之功,需要我们持之以恒的关注和努力。我们都是一线教师,要发扬我们的教学实践优势,不断结合时代要求和每一届学生特点,及时发现自己课堂
【机 构】
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江苏如皋市搬经镇高明学校初中部
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2015年34期
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