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在《儿科护理学》教学中根据不同的教学内容采取不同的参与方式，让学生积极主动参与教学，提高学生学习的兴趣，使之成为真正成为学习的主人。增强学生对所学知识牢固掌握以及更好地将理论联系实际，同时提高教师的知识水平和驾驭课堂的能力。
参与式教学法在《儿科护理学》教学中的应用
【摘 要】
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在《儿科护理学》教学中根据不同的教学内容采取不同的参与方式，让学生积极主动参与教学，提高学生学习的兴趣，使之成为真正成为学习的主人。增强学生对所学知识牢固掌握以及更好
【机 构】
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通辽职业学院 护理学院,内蒙古 通辽,028000
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2013年28期
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