创新能力是民族进步的灵魂、经济竞争的核心、国家发展的动力，一直以来，培养学生的创新能力都被视作教育发展的“重头戏”。一直以来，初中阶段的数学课程都受到了非常重视，一方面是因为数学是升人高中后的必修课，而更为重要的是数学课程在培养培养学生严谨的逻辑思维、缜密的推理能力具有其他任何科目都无法代替的。但在目前我们的教学理念下，初中数学课堂的教学思路、方法、指导原则更多的还是以提高学生成绩为主要目的，而涉及学生创新能力培养的环节则很少。这种情况的存在从表面上看是适合中国考试制度的，可以让学生短时期内取得更好的成绩，但从长远来看，学生所取得的更多是成绩并不是能力，而一旦教学中缺乏了创新能力培养，那么这门课程也就失去了发展的基础，培养的学生其综合素质必然也不高。本文拟通过对初中数学课堂教学方法、思路进行分析，旨在通过完善教学方法，为提高初中数学课堂学生创新能力提供新的思路。