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本文从地理空间素养的内涵出发,结合GIS的教育功能,分别从构建空间概念、发展空间形象思维和综合思维三方面探讨如何运用GIS技术培育学生地理空间素养。
基于GIS对中学生地理空间素养培养的探讨
【摘 要】
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本文从地理空间素养的内涵出发,结合GIS的教育功能,分别从构建空间概念、发展空间形象思维和综合思维三方面探讨如何运用GIS技术培育学生地理空间素养。
【机 构】
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四川师范大学地理与资源科学学院
【出 处】
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地理教育
【发表日期】
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2016年6期
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