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随着时代的快速发展，科技的足迹已经遍布我们的生活。教育作为社会发展的重要基础必须与时俱进，网络化和信息化已逐步走进了课堂，多媒体技术也已经被教师们接受并且逐渐推广应用于课堂教学之中。这种改变是一种长足的进步，因为小学生的特性，让在小学数学课堂教学中，多媒体的恰当使用，更加具有实践意义，能较好的吸引学生的注意力，有效的提高教学效率。多媒体的引入，能够实现通过直观的多声音或视频将知识点展示给学生，由此就实现了降低学生学习知识的难度，达成较好吸引学生的注意力，提高教学效率的目的。而本论就是探讨多媒体技术如何辅助