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初中音乐教学要强调对音乐本身的体悟,而这就离不开最基本的“听”与“悟”.听是音乐信息的输入,悟是心理的有效加工.立足于听与悟,可以让教师深掘音乐教学的价值,并在实践中基于其培养学生的音乐感,而音乐感是一种重要的默会知识.同时,基于听与悟,还能够高效培育学生的核心素养.
指向“听”与“悟”的初中音乐教学
【摘 要】
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初中音乐教学要强调对音乐本身的体悟,而这就离不开最基本的“听”与“悟”.听是音乐信息的输入,悟是心理的有效加工.立足于听与悟,可以让教师深掘音乐教学的价值,并在实践中
【机 构】
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海南中学
【出 处】
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长江丛刊
【发表日期】
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2018年29期
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