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表象训练法也被称作为想象训练法或者心理训练法,自进入我国体育教育领域后,就迅速获得重视和推广,推动了我国体育教育的深刻变革和发展。想象训练是一种行之有效的游泳训练方法,对于提升学生的游泳技能具有显著作用。本文试图将表象训练引入到游泳的教学训练中,探讨了其和游泳训练相容发展的具体思路,以期为游泳教学的变革和运动的发展发展提供有益参考。