【摘 要】
：
目的 了解部分喉切除术后患者言语障碍及生存质量的状况,分析言语障碍对患者生存质量的预测作用.方法 方便抽样法选择部分喉切除术后6个月内患者84例,采用言语障碍指数量表和
【机 构】
：
复旦大学附属眼耳鼻喉科医院护理部,上海,200031
论文部分内容阅读
目的 了解部分喉切除术后患者言语障碍及生存质量的状况,分析言语障碍对患者生存质量的预测作用.方法 方便抽样法选择部分喉切除术后6个月内患者84例,采用言语障碍指数量表和头颈肿瘤治疗功能评估量表对患者的言语障碍及生存质量进行评价.结果 部分喉切除术后患者言语障碍发生率为48.8％;患者生存质量得分118.78±14.90,头颈部特异模块、情感状况、功能状况维度得分率均低于80％.言语障碍、术后时间、治疗方式、文化程度是部分喉切除术后患者生存质量的预测因素(P＜0.05,P＜0.01).结论 部分喉切除术后6个月内患者言语障碍发生率较高,言语障碍对患者生存质量有影响,在术后早期启动言语康复很有必要.
其他文献
受多种因素的影响和制约,农村职业教育是一个比较复杂的组织体系。在我国经济飞速发展的同时,农村职业教育的发展问题日益突出。农村职业教育的发展关系到我国新农村建设目标
现代教育技术的高速发展和更新,网络技术的迅猛普及,使我们的生活、工作等诸多领域发生了翻天覆地的变化。同样,它们也在影响和促进着中小学教学模式的改变,不断优化我们的课
古诗是中华文化宝库中的瑰宝,它往往用极凝练的文字传达出极丰富的文化内涵,融语言美、韵律美、意境美、人性美于一体.教学古诗,引导学生反复品味诗的节奏、韵律、画面、内涵
【目的】探讨血糖控制对妊娠期糖尿病孕妇产后感染的影响。【方法】选取妊娠期糖尿病孕妇98例，按血糖控制效果分为两组，血糖控制有效52例为观察组，血糖控制无效46例为对照组，比较
[教学内容]rn苏教版第61—62页例3及相应的“试一试”“练一练”,练习十一第1、2题.rn[教学目标]rn1.使学生理解反比例的意义,能正确判断成反比例关系的量.
目的 观察培元抑瘤汤治疗晚期非小细胞肺癌的临床疗效.方法 将60例患者随机分为培元抑瘤汤组(A组)、培元抑瘤汤加化疗组(B组)及单纯化疗组(C组)进行对比观察.结果 A、B组患者
【目的】观察吸入糖皮质激素（ICS ）对成人中‐重度哮喘急性发作的疗效，探讨更有效、安全的成人哮喘急性发作治疗方案。【方法】采用前瞻性、随机、双盲、平行对照研究方法，按照数
目的:为部队实艇快速上浮脱险训练提供医学保障。方法:10名参训人员首先在潜艇艇员脱险舱内进行了3、10、30、50 m共计50人次的实验室训练,然后在海上实艇进行了5人次30 m快
[摘要]“新建构主义”理论倡导“主导—主体相结合”的教学理念，倡导在教学过程中“以学生为中心”，强调教师发挥主导作用，真正做到“传道，授业，解惑”。运用“新建构主义”理论也可指导高考复习过程中的教学实践，促使教学质量大幅提高。 [关键词]新建构主义；化学高考复习；实践 [中图分类号]G623 [文献标识码]A [文章编号]2095-3712（2013）11-0077-03 [作者简介]张
胃癌是源自胃黏膜上皮的恶性肿瘤,占胃恶性肿瘤的95%[1],严重影响着人类的健康.目前,胃癌缺乏有效的普查方法,大多数患者就诊时已经属中晚期,难以治愈.因此,早期诊断对胃癌患