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问题是教育研究活动的逻辑起点。不断发现、分析问题和提出解决问题之策,是教育研究者的主要职责。在高等教育大众化过程中,我国民办高校实现了跨越式发展,但也产生了诸多问题。教育研究者是否敏感地捕捉或前瞻性地关注到民办高校出现的种种问题？从博士、硕士学位论文来看,教育研究者在关注民办高校未来可能出现的问题时应作适当调整。