【摘 要】
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当前高职学生英语阅读素养方面依然存在着诸多的问题，诸多研究人员从多个方面对其开展了广泛且深入的研究。原版阅读对学生的英文阅读素养有极大的促进作用。本文着重介绍“五
【机 构】
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石家庄铁路职业技术学院，河北 石家庄
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当前高职学生英语阅读素养方面依然存在着诸多的问题，诸多研究人员从多个方面对其开展了广泛且深入的研究。原版阅读对学生的英文阅读素养有极大的促进作用。本文着重介绍“五步阅读法”如何以英文原版阅读为载体，通过听、说、读、写、演的相互练习与配合，全方位提升英语能力。在此过程中，教师对每个环节的设计与把控也相当重要。
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