化解教育焦虑 走出减负困境——从减轻中小学生过重的学业负担谈起

来源 :河南教育(基教版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:qipini
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>2018年2月,教育部、民政部、人社部、工商总局四部门印发《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》,要求治理一些校外培训机构存在的突出问题。这些年来,我国的教育发展在取得辉煌成就的同时饱受诟病,很少有哪个领域像教育这样受到社会如此多的关注与议论,尤其是如此多的质疑与批评。家长日益蔓延的教育焦虑、社会持续升级的教育忧患、学者不曾停歇的教育批评、政府从未间断的教育改革……我国的教育发展的确还有很多需要解决的问题。出路在何方呢?认识与破解教育困境,是事关如何解决新时代人民群众对高质量教育的需求与教育发展不充分、
其他文献
所谓“三创”,就是“创业、创新、创牌”。其中,创业是基础,创新是关键,创牌是目标。创业、创新、创牌可以改变企业,可以改变中国。创业、创新、创牌是市场的行为,但是政府要为创业