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我是一个普通的小学语文教师，对信息技术与课程整合有以下几点理解：信息技术应该让教师的工作更简单，越是简单的技术越具有普遍意义。如果有了信息技术教师感觉工作更累了，信息技术就惹祸了。我们不但应该关注学生的生命质量，也应该重视教师的生命质量。信息技术的确是好，然而并非用得越多越好。只有当确实能使学生的学习更加高效时才能真正地体现它的价值。教师要根据课程目标、学科特点，在产生需求后再选择技术手段。