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随着STEM教育在全球范围内发展趋势的逐渐壮大,我国也进入了STEAM教育阶段,在这个阶段中教师不仅仅可以教授学生大量的知识还可以有效落实学生的学习积极性,让学生可以在教师的指导下更好的进行学习.而且现阶段我国教育部不管是将STEAM教育概念融入《小学科学课程标准》还是国务院印发的《新一代人工智能发展规划》都表明了STEAM教育的重要性,因此在STEAM教育应用信息技术设备是非常有必要的.本文主要对基于STEAM教育信息技术教育模式的内涵进行深入分析,在分析的过程中阐述STEAM教育中信息技术设备的应用与