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应用信息技术使人们的生活更加便利,小学的基础信息技术学习是与我们的生活紧密联系的.但是,现在的小学信息技术教育注重理论性训练多过于生活化训练,让学生难以接触到现实生活的实践,让信息技术抽象的概念给学生造成了畏难的心理.所以新课程标准下的小学信息技术改革一直难以深入.小学信息技术的教学应遵循学生学习心理的发展规律,让学生在生活经验中学习到新的知识,将小学信息技术教学生活化.