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地理实践力是地理学科四大核心素养之一。地理实践力一般通过考察、调查、实验等方法培养,但由于学校条件以及高中生学业压力限制,尤其对于农村高中,校外的特别远距离的地理实践活动很难实施,所以最现实的做法就是开展乡土地理学习,将乡土案例运用到学习当中。一、地理实践力培养现状分析根据研究可知,目前地理实践力在试卷中考查的比例较少,地理实践力的考查未得到相应的重视。学生地理核心素养发展不均衡,地理实践力的培养是当前地理课程实施的最薄弱环节。