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以STEAM教育理念为指导，通过项目式学习活动的形式，引导学生探究学生群体中存在的早餐营养问题，根据科学理论开发营养早餐食谱，设计并制作早餐食谱宣传扇。
基于STEAM教育的项目式学习中的活动教学设计——设计学生特色早餐食谱
【摘 要】
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以STEAM教育理念为指导，通过项目式学习活动的形式，引导学生探究学生群体中存在的早餐营养问题，根据科学理论开发营养早餐食谱，设计并制作早餐食谱宣传扇。
【机 构】
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广东省中山市中山纪念中学
【出 处】
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中学生物学
【发表日期】
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2022年02期
【基金项目】
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中山市教育科研2020年度青年项目课题“基于STEAM教育的初中生物学教学实践研究”（课题编号为C2020090）的研究成果；
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