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德育可以促使学生身心健康成长。青少年时期，正是长身体长知识的时期，也是思想道德形成的时期，这个时期的可塑性很大，易受各种思想的影响。初中历史教学课程目标指出，初中历史教学，要求向学生进行初步的辩证唯物主义和历史唯物主义观点教育，尤其是社会发展规律教育；进行国情教育、爱国主义和国际主义教育；进行中国社会主义初级阶段基本路线教育；进行革命传统和道德情操教育；培养学生具有为祖国社会主义现代化建设和人类的和平、进步事业而献身的历史责任感。