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随着职业教育各方面改革的深入，主管职业教育的管理机构、研究机构、社会培训机构、学校等在积极探索和推动如何培养学生核心能力方面做了大量的工作，也取得了一定成效。在这个大背景下，通过教学实践反复思考、体验、总结，形成了一套“四步法”教学方法，这套教学方法既能使学生牢固掌握相关知识，也能较好地培养学生的核心能力。以税法课程的第六章《个人所得税法》为例介绍这一教学方法的应用。