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构建地理活动课教学模式探讨
构建地理活动课教学模式探讨
来源 :继续教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tambourine
【摘 要】
:
在活动课、地理活动课基本概念认知的基础上,阐述了地理活动课的实践模式及其具有培养学生各种能力,尤其是实践能力的重要功能,提出了活动课组织实施要素,构建了活动课教学评价的
【作 者】
:
彭万臣
张淑花
贾凤梅
【机 构】
:
黑龙江省绥化学院地理系
【出 处】
:
继续教育研究
【发表日期】
:
2007年6期
【关键词】
:
活动课
地理活动课
教学模式
组织实施
教学评价
【基金项目】
:
2007年黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目;2006年绥化学院教育教学改革项目
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在活动课、地理活动课基本概念认知的基础上,阐述了地理活动课的实践模式及其具有培养学生各种能力,尤其是实践能力的重要功能,提出了活动课组织实施要素,构建了活动课教学评价的规范性评价指标体系,总结了活动课开展应注意的问题,并为活动课的实施提供理论指导与实践借鉴。
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