【摘 要】
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课堂教学是教师传授知识．培养能力与学生对相关知识及能力进行学习、掌握和反馈的双向活动过程。其中后者对教师下一步的教学进程和走向会发生重要影响，课堂提问的运用．能使教师
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课堂教学是教师传授知识．培养能力与学生对相关知识及能力进行学习、掌握和反馈的双向活动过程。其中后者对教师下一步的教学进程和走向会发生重要影响，课堂提问的运用．能使教师及时了解学生的学习效果，让课堂教学做到有的放矢，学生也可以通过回答问题。看到成绩和不足．既增强了学习的信心，又明确了努力的目标。在具体实施提问的过程中经常会出现“冷场”，现就英语课堂提问“冷场”出现的原因加以简单分析．并提出相应的应对办法．
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