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目的 建立针对初诊2型糖尿病患者的门诊-住院-出院后全程健康教育模式,并评价其效果.方法 将70例初发2型糖尿病患者随机分为观察组和对照组各35例,其中观察组采用全程健康教育模式,对照组采用传统的方法进行健康教育.结果 两组在糖尿病知识知晓率、遵医行为、血糖控制程度等方面比较差异显著.结论 全程健康教育模式更有利于对糖尿病患者的达标管理,在实践中切实可行.