英语专业新生综合英语课程合作与自主学习模式探究

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综合英语是重要的专业基础课,英语专业新生刚接触该课程会因为大量的生单词,长篇幅的文章和非传统的口头作业而感到困惑,在老师的正确指导下激发学生学习动力,引导学生进行有效的自主合作学习在初入学阶段尤为重要。教师激发学生学习的内驱力,进行任务教学是将任务内容细化,并在每阶段学习后进行有效的测试将推动学生自主学习的积极性。
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