电子白板与一体机的使用调查研究--以长江师范学院为例

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为了提高教学质量,增进课堂师生互动,顺应信息时代的发展,笔者学校引入了一批交互式电子白板与一体机。从老师和学生两个角度对电子白板和一体机的使用情况进行调研,采用了问卷调查法和访谈法。从学生对电子白板的接受度、学生课堂活动的参与度、知识的理解和记忆上是否存在差异以及放置的位置等方面进行调查,从老师使用中遇到的困难和对其看法等方面进行调查、访谈,针对调查存在的障碍提出一些建议,加快开辟教学的新道路,让新型教学设备更好的服务于师生。
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