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信息社会给工业设计带来新的应用领域，培养学生的创造意识是新的设计教育体系的发展方向，它是一种扩散性的教学方式，要求学生采取积极主动的学习态度，并在学习中掌握自我决策的能力和独立分析的能力，引导学生从宏观、系统及本国家和民族文化特征的角度去认识设计并进行创新。
高校工业设计专业教学方式初探
【摘 要】
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信息社会给工业设计带来新的应用领域，培养学生的创造意识是新的设计教育体系的发展方向，它是一种扩散性的教学方式，要求学生采取积极主动的学习态度，并在学习中掌握自我决策的能
【机 构】
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成都电子机械高等专科学校
【出 处】
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成都电子机械高等专科学校学报
【发表日期】
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2007年2期
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