【摘 要】
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观察是人们认识客观事物的一种重要的方法和形式,人们需要调动多种感官并善于思考,才能更好地进行观察。生物教学中学生的观察能力是指学生调动各种感官去观察生物体、生命现
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观察是人们认识客观事物的一种重要的方法和形式,人们需要调动多种感官并善于思考,才能更好地进行观察。生物教学中学生的观察能力是指学生调动各种感官去观察生物体、生命现象及其本质并不断思考的能力。观察能力是学生学习生物所要具备的重要能力之一,也是生物教师在教学中需要对学生进行重点培养的能力之一。学生只有具备了良好的观察能力才能更加牢固地掌握课堂所学的知识和技能,并将其运用于实际生活去解决实际问题,从而提升学生的综合能力。因此,高中生物教师必须采取综合措施,不断培养和提升学生的观察能力。
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