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在任务性写作教学中,演讲稿写作是很实用又很特别的表达样式。从2019年全国高考作文题和2020年各地模拟题来看,有两种演讲稿的写作比较典型:一种是穿越历史场景,让考生在特定的历史空间、历史现场发表演讲;一种是针对现实的情境,让考生分析问题,发表观点和表达思考。这两种演讲追求不同。前者强调"当事人"身份的还原、历史现场的建构;后者强调演讲者对现实问题的分析和解决能力。