【摘 要】
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目的了解高职护生的心理卫生状况,为心理健康教育提供依据.方法采用精神症状评定量表(SCL-90)对143名高职护生的心理健康进行测试.结果学生的总均分,阳性项目数,阳性症状均分
【机 构】
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淮阴卫生学校．江苏淮阴223300
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目的了解高职护生的心理卫生状况,为心理健康教育提供依据.方法采用精神症状评定量表(SCL-90)对143名高职护生的心理健康进行测试.结果学生的总均分,阳性项目数,阳性症状均分明显高于全国青年常模,心理障碍发生率为21.7%,而低年级学生为25.5%,高年级学生为13.3%.结论高职护生存在的心理障碍高于同龄人,低年级学生的心理问题较高年级为重,故应重视和加强心理卫生知识宣传,并有针对性地开展心理咨询.
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