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【摘 要】
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目的探讨健康教育路径在序贯抗凝治疗急性肺栓塞中的作用。方法将60例急性肺栓塞患者随机分成对照组与实验组两组，每组各30例。对照组实施常规健康教育，实验组实施路径化健康教
【机 构】
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齐齐哈尔医学院护理学院人文护理教研室,黑龙江省齐齐哈尔市第一医院神经外科
【出 处】
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中国当代医药
【发表日期】
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2014年3期
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