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结合实践体会,分析临床学科多媒体教学过程中存在的应用环境差异、情感交流较少、盲目追求感官效果及对多媒体的认识等问题并探讨解决的方案.
谈如何解决临床学科多媒体教学中存在的几个问题
【摘 要】
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结合实践体会,分析临床学科多媒体教学过程中存在的应用环境差异、情感交流较少、盲目追求感官效果及对多媒体的认识等问题并探讨解决的方案.
【机 构】
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汕头市卫生学校
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2005年9期
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