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伴随国内教育改革渐渐深入,如今素质教育的全面实施已经变成新课改关注的一个重点,而且培养幼儿情感方面素质越发受到人们重视。对幼儿情感方面素质加以培养期间,音乐活动因其具有独特优美旋律这一优势变成幼儿教育当中的重要内容。幼儿教师在开展音乐教育期间,应增强对于幼儿的积极向上、独立人格以及优雅性格的价值观加以培养,这对培养幼儿方面情感素质有着重要作用。本文旨在探究音乐活动当中培养幼儿情感方面素质的具体策略,希望能够对幼儿教学提供相应参考。