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作文教学的困惑往往是由于教师在指导学生写作时没有一个完整的过程，并且带有很大的随意性所致，从而导致效果差，学生作文水平不能快速提高。笔者根据自己的作文教学实践，总结出套环式作文教学模式，主要包括单篇作文教学的规范程式和作文写作的启动机制。
套环式作文教学模式之研究
【摘 要】
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作文教学的困惑往往是由于教师在指导学生写作时没有一个完整的过程，并且带有很大的随意性所致，从而导致效果差，学生作文水平不能快速提高。笔者根据自己的作文教学实践，总结出套
【机 构】
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山东平度市麻兰镇大孙戈庄小学
【出 处】
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新课程研究(基础教育)
【发表日期】
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2010年9期
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