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<正> 多位数的读、写历来是教学中的难点,有关多位数中间、末尾有0的读和写又是这一章教学的难点,因此,建议教学时采取各个击破的办法,分几个层次设计讲、练内容,把难点分散,逐步揭示出读、写规律,开始让学生掌握分级的方法和按数位表读、写不含0的数,然后再教带0的数的读写。带0的数的读、写又可分为下面几个层次: 一、读数1.以个级数的读法推广到万级数的读法: (1)每级末尾有0的读法,如: 2380 2380 读作二千三百八十万二千三百八十2300 2900 读作二千三百万二千九百