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思维导图是学生数学可视化学习的工具,“思维”与“导图”具有一致性、相关性和生成性。基于培育学生数学“核心素养”的视角,在数学教学中,教师要引领学生选择、创建、融入思维导图,让思维导图成就师生数学教学的精彩。
思维导图:发展数学核心素养的有效工具
【摘 要】
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思维导图是学生数学可视化学习的工具,“思维”与“导图”具有一致性、相关性和生成性。基于培育学生数学“核心素养”的视角,在数学教学中,教师要引领学生选择、创建、融入
【机 构】
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江苏省扬州市江都区小纪镇宗村小学
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2019年13期
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