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【摘 要】
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一、前言 篮球运动属于技能主导类同场对抗性项群，具有比赛时间较长、有较多的身体接触以及激烈的对抗和快速的攻守转换等特点，并且伴有高强度的反复跑动，在激烈的对抗中进行拼抢的运动项目。运动员在场上要求不断的防守、进攻、相互掩护配合，需要注意的是完成这些技、战术都需要充沛的体力作为前提。现代篮球运动项目高强度、多跑动及激烈对抗的特点就决定了其供能主要是以无氧供能为主，有氧供能和无氧供能交替进行的代谢方
【出 处】
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体育时空
【发表日期】
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2012年4期
其他文献
田径项目众多，其动作技术复杂细腻，不仅对学生的身体素质要求较高，而且条件要求也比较高。因此，对于高校体育专业如何进行田径教学、如何提高教学效果以及如何让学生基本掌握田径项目中的要点与难点，以确保学生有进入社会的能力，一直是广大教师深思的问题。所谓诱导法，就是引导学生的思维打开，启发学生的学习动机、培养学生的兴趣，从而提高掌握基本技术的能力。也就是说教师在传授知识的同时，既要传授知识，更要培养能力，
一、体育课程改革的重点 （一）教师必须正确理解体育课程改革中提出的新理念 1.坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长 通过建立相应的技能、认知和情感目标来促进学生的身体、心理和社会适应能力的整体健康水平的提高，要真正的关注学生的健康意识、锻炼习惯，确保“健康第一”的指导思想落实到实处。 2.激发运动兴趣，培养学生终身体育的意识 兴趣是最好的老师，只有激发学生的兴趣，学生在体育锻炼
一、体育教师要认清现阶段初中体育教学的大方向 俗话说“兵马未动，粮草先行”。作为体育教师更要具有前瞻性展开教学，真正去未雨绸缪，而不是照本宣科。作为一名21世纪的体育教师，首先要站在对党的教育事业高度负责的高度上，严格按照国家教育主管部门及地方教育主管部门和所在学校的指导思想开展教学工作，因此，体育教师必须深入了解和参透现阶段教育教学的大方向。近年来，素质教育和新课程改革成为了最为热门的话题。各
体育教学管理是小学体育教学的关键环节，学校体育工作的安排和布置、体育课堂教学的优化和提升以及体育教师执教能力的提高等等都涉及体育教学管理的问题。因此，体育教学管理是小学体育教学活动的中心问题，只有做好体育教学管理，学校的体育教学活动才能正常进行，学校的体育教育工作才能在整体上得以优化。 一、体育教学管理的内涵 教学管理指的是根据教学的规律和教学的特点对教学工作进行的计划、组织、控制以及监督的过
一、研究对象与方法 研究对象：株洲市区营业性健身俱乐部的消费者及其他健身群众。研究方法：文献资料法、问卷调查法。 二、结果与分析 （一）株洲市营业性健身俱乐部的经营类型，株洲市既有独立型健身俱乐部，又有连锁型健身俱乐部。健身俱乐部的经营类型呈现多样性。在调查的13个经营性健身俱乐部中，连锁型健身俱乐部很少，仅有1家，占7.7％；单独经营某一类健身项目的健身俱乐部多，共12家，占92.3％。
一、当前初中体育课堂教学中存在的问题 （一）教案简单、缺乏预见性 教案是老师课前准备的重要环节，是上好课的前提。但是许多老师教案非常简单，除了交待教学内容、教学手段、教学方法和练习形式外，对教学重点的克服、难点的突破、练习时间的长短、保护帮助、安全措施的安排都没有明确而科学的设计和提示。另外，对教学效果的预见性不强，比如本次课有多少学生能完全掌握教学技术动作，有多少学生能掌握部分的技术；本次课
体育产品大致可以分为有形和无形两种。有形的体育产品主要有体育器械，体育服饰等；无形的产品主要指的是体育赛事以及衍生的体育服务等。激活体育消费的核心在于激活体育无形产品的消费，而其关键在于观念的扭转。这就要求教育在其中发挥应有的作用，中国的体育教育存在诸多疑问，需要我们从各个方面去反思。 一、历史积淀塑造了中国人以和为贵的价值观 结束的十七届六中全会指出，中国共产党从成立之日起，就既是中华优秀传
一、我国滑雪产业的发展现状 （一）起步较晚，发展迅速 滑雪真正走向中国大众是近年来的事，同样处于亚洲的日本与韩国已经有百年历史，截止到1996年，我国仅拥有9个滑雪场，全国滑雪人数不到1000人，与世界滑雪现状相比，差距甚远。 近年来，随着我国经济的进步，人们生活水平的提高，滑雪产业迅速发展，到2006年我国的滑雪场增至200多个，人数达到400万以上。我国的瓦萨滑雪节已经闻名世界，已经成为
一、前言 体操规则是体操运动发展的必然产物，从1949年世界上第一部体操竞赛评分规则诞生以来，随着技术的发展与现实的需要，国际体操规则就一直处于不断推陈出新的发展之中。新的规则一经确定，对体操的训练和比赛立即起了一种制约和推动相结合的促进作用。因此很有必要去讨论研究规则的变革与体操运动技术发展创新的关系。 （一）研究方法 文献资料法；实况录像观察法；数据统计法；逻辑推理法。 （二）新规则确
一、前言 篮球运动是一项深受初中生喜爱的体育运动，对贯彻“健康第一”的教学指导思想、培养学生的终身体育意识及学生人格的形成有着重要作用。同时，力量素质是从事篮球运动身体素质中的首要素质，对其他素质的发展起着重要的支撑作用，也是掌握运动技能，提高运动成绩的基础。 另外，篮球运动是一项竞技性、观赏性很强的运动，它强调的是参与者顽强拼搏、惜时守时的精神。学生在篮球运动中培养的竞争意识、合作精神，